Vi skal arbejde med morfemer, og jeg har i den forbindelse lavet en masse ordkort, som skal printes og lamineres. Det er nok det, der tager længst tid – men når de først er klar, kan de bruges mange gange.
Der er mange idéer til, hvordan vi kan arbejde med dem i undervisningen. Som en start skal jeg gennemgå de forskellige dele med eleverne: forstavelser, endelser og rodmorfemer. Vi skal tale om, hvad de betyder, og hvordan de kan hjælpe os med at forstå og stave ord.
Vi kommer til at dele ord op, farve morfemerne og finde rodmorfemet. Eleverne skal forklare ordene for hinanden og arbejde med aktiviteter som læs–dæk–skriv–tjek, hentediktat og quiz og byt. Det bliver aktivt og konkret, så de både læser, staver og taler om sproget.
Mit håb er, at eleverne opdager, at selv lange og svære ord kan knækkes i mindre dele. Når de får øje på mønstrene, bliver læsningen mere overskuelig, og de får en strategi, de kan bruge, når de møder nye ord.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar