Læs med rim
Mine elever skal øve at læse ord med rimdele – som skænke, lænke og bænke. Når de opdager, at ordene ligner hinanden og har den samme slutlyd, bliver læsningen mere overskuelig. Derfor har jeg lavet nogle lister til rimtræning, som eleverne får med hjem, så de kan øve læsning.
Listerne printes ud og lamineres, så de kan bruges igen og igen. Jeg har tidligere lavet rimhjul, hvor eleverne drejer og læser nye kombinationer med samme rimdel. Her får de i stedet en overskuelig liste – og der er lavet nye lister, så vi kan variere træningen.
Det er vigtigt, at eleverne lærer at genkende rimdele og bruge dem som læsestrategi. Når de kan læse -ænke i skænke, kan de også lettere læse lænke og bænke. De behøver ikke afkode hvert bogstav fra bunden hver gang – de kan genkende mønsteret. Det giver fart, sikkerhed og mere flydende læsning.
Samtidig styrker det deres forståelse af, hvordan ord er bygget op. De begynder at se ligheder mellem ord og opdager, at sproget faktisk følger nogle mønstre. Det gør dem mere selvstændige som læsere, fordi de får strategier, de kan bruge, når de møder nye ord.
Ingen kommentarer:
Send en kommentar