Forfatterskab - Kim Fupz Aakeson.

Forløb frem til jul.

4.klasse, forfatterskab, beskrivende tekster. 

Nogle af målene er at:

Eleverne skal lære, hvad en beskrivende tekst er. 

Eleverne skal kunne skrive en beskrivende tekst. 

Eleverne skal kunne fortælle om forskellen på en beskrivende og fortællende tekst. 

Eleverne skal kende til Fupz forfatterskab.

Vi har i dag arbejdet med padlet, skrevet alt det ned vi allerede vidste efter at have læst om Fupz i enkelte bøger. 

Vi har fundet ud af, hvad kriterierne for vores beskrivende tekst skal være. 

Vi skal lytte til oplæsning af enkelte bøger  for at finde ligheder - hvad er så specielt ved hans tekster? 

Eleverne er med undervejs - de er medbestemmende på forløbet, indhold og hvordan vi kommer frem til slutmålene. Jeg har bare sat de ydre rammer. 

Vi arbejder med selvevaluering igennem alle vores forløb og emner her i 4.klasse.