I øjeblikket arbejder vi med at gøre vores sætninger længere. Ofte synes jeg at eleverne skriver meget korte sætninger. For at udvikle deres skriftsprog er det vigtigt, at de lærer at udvide sætningerne ved at tilføje flere informationer. Dette kan gøres ved at tænke over spørgsmål som HVOR sker det? HVORDAN sker det? HVORFOR sker det? HVORNÅR sker det?
En god måde at arbejde med dette på er at give eleverne enkle grundsætninger, som de skal bygge videre på. For eksempel kan en sætning som ”Hunden løber” udvides ved at stille spørgsmål:
HVOR løber hunden? Den løber i parken.
HVORDAN løber hunden? Den løber hurtigt og ivrigt.
HVORFOR løber hunden? Den løber, fordi den jagter en bold.
HVORNÅR løber hunden? Den løber om morgenen, når solen står op.
Ved at besvare disse spørgsmål kan sætningen blive: "Den store hund løber hurtigt gennem parken om morgenen, fordi den jagter en rød bold." Jeg har i linket tilføjet HV-ordene som gennemgås med eleverne.
Gennem denne øvelse lærer eleverne at gøre deres sætninger mere detaljerede og beskrivende. Eller vi øver det i hvert fald og de får en opmærksomhed på, at jeg gerne vil have de gør sig mere umage, når de skriver. De får øvelse i at bruge tillægsord samt i at tænke over sammenhængen i deres tekster. På denne måde styrkes deres evne til at skrive varierede og nuancerede sætninger.
Jeg skriver en lille sætning på tavlen og vi finder sammen ud af, hvordan sætningen kan udvides. Dernæst får eleverne opgaverne og tegner til deres sætninger.
I linket herunder kan I finde de opgaver som jeg sammen med eleverne har arbejdet med.